JogjaspiriT - Semangat dari jogjA

Berawal dari kebingungan karena buku-buku yang dipunyai masih menumpuk di kardus karena belum memiliki rak buku, akhirnya muncul ide untuk memanfaatkan barang bekas yang ada di rumah menjadi rak buku. Akhirnya pilihan saya jatuh pada case PC yang teronggok di gudang. Case ini kemudian saya bongkar. Rangka di dalamnya saya keluarkan semua. Jadi yang tersisa adalah sebuah kotak persegi empat polos. Tidak terlalu sulit untuk membongkar rangka dalam dari case ini. Cukup dengan bermodal obeng dan palu maka case ini sudah bisa dibongkar. Setelah di bongkar case ini kemudian diamplas dan dicuci. Pada hari itu juga saya langsung membeli cat untuk mengecat ulang case agar terlihat lebih rapi.

Beberapa bulan terakhir ini saya sedang mencari-cari informasi tentang memasang pompa air di sumur tetapi tanpa menggunakan tenaga listrik untuk menarik airnya ke atas. Memang banyak tulisan-tulisan yang membahas tentang pompa air tanpa menggunakan listrik ini, namun dalam tulisan-tulisan tersebut tidak dijelaskan mengenai perbandingan atau rumus yang harus digunakan dalam membuat perbandingan kedalaman sumur, panjang pipa, dan besar tabung dan lainnya.

Pada tulisan sebelumnya tentang svastavrtta sudah saya sajikan tahapan awal pada aktifitas dinacharya , yaitu brahma muhurta . Nah pada tulisan ini akan saya lanjutkan menyajikan tahapan selanjutnya, yaitu yang akan saya sajikan pada tulisan ini adalah kruta sauca vidhi , danta dhavana , dan jihva nilekana . Kruta Sauca Vidhi Kruta sauca vidhi adalah tahapan selanjutnya yang harus dilakukan setelah kita bangun pada waktu brahma muhurta . Aktifitas yang dilakukan pada tahapan kruta sauca vidhi adalah: a) Buang air kecil b) Buang air besar c) Mencuci muka d) Cuci tangan dan kaki

Om sarasvati namastubhyam varade kamarupiṇi Vidyārambam kariṣyāmi siddhirbhavatu me sadā Om sarasvati, hormat hamba kepada-Mu, pemberi anugrah, pemberi bentuk keinginan, Hamba akan memulai belajar, semoga keberhasilan selalu menjadi milik hamba. Svasthavṛtta , mungkin kata yang asing bagi anda. Namun sebelumnya juga asing bagi saya. Namun setelah ada yang menjelaskan saya pun akhirnya paham. Svasthavṛtta terdiri dari suku Svastha--seseorang yang mempunyai hasrat untuk hidup sehat dan  Vṛtta —tindakan yang harus diterapkan.

Pada postingan sebelumnya tentang Āyurveda saya sudah menulis sedikit tentang sejarah Āyurveda , Panca Mahabhuta dan beberapa hal lainnya. Pada postingan ini saya akan memulai lagi bahasan mengenai Āyurveda. Saya tidak bermaksud menggurui pembaca semua tentang apa yang saya tulis pada blog saya ini, saya hanya ingin berbagi tentang apa yang sudah saya pelajari dan sedikit saya ketahui. Semoga apa yang saya tulis ini bermanfaat bagi pembaca. Pada tulisan-tulisan sebelumnya mengenai Āyurveda saya tidak menyertakan doa pada awal tulisan, nah mulai dari tulisan ini, akan saya sertakan doa pada awal tulisan-tulisan saya yang berkaitan dengan Āyurveda . Baiklah, tanpa perlu banyak basa-basi, kita mulai saja.

Siapa yang tidak tahu youtube. Website inilah yang telah membuat beberapa remaja menjadi terkenal dan menjadi langsung tenar seketika ataupun walau hanya menjadi artis dadakan yang hangat-hangat tahi ayam. Namun selain sebagai media tempat mendongkrak popularitas seseorang menjadi artis, youtube juga bisa kita manfaatkan sebagai tempat belajar atau menempa ilmu, Banyak sekali orang-orang kreatif yang ingin berbagi pengetahuan mengunggah video tentang mereka sedang berbagi ilmu, khususnya Bahasa Inggris. Jika kita mengetikkan kata kunci pencarian “belajar bahasa inggris, learning english”, dan kata kunci lainnya yang mengandung kata “english”, maka akan kita dapati banyak sekali video-video pengajaran bahasa Inggris, baik itu tentang pronounciation, grammar, tenses, dan sebagainya.

Semua sudah pasti tahu bahwa Indonesia kaya akan seni dan budaya. Adalah tangungjawab kita bersama untuk menjaga dan melestarikannya. Bagaimana caranya? Salah satu yang bisa dilakukan adalah dengan mengenalkan kesenian tradisional tersebut kepada anak-anak sejak dini. Latih supaya anak-anak tertarik untuk belajar tari-tari tradisional. Banyak sekali keuntungan yang didapat dengan memiliki keahlian menarikan tarian tradisional, salah satunya adalah bisa menjadi profesi saat anak-anak tersebut dewasa nantinya. Saya contohkan keponakan saya yang satu ini. Namanya I Gede Gusti Shri Balarama. Dari semasih bayi iya sudah suka mendengarkan dan menonton tari tradisional. Saat masih bayi, ia tidak akan mau bobo jika tidak mendengarkan musik “joged bumbung”.